Sviluppare competenze cognitive con il metodo Feuerstein. Attività didattiche per la scuola primaria - 9788859013570

Sviluppare competenze cognitive con il metodo Feuerstein. Attività didattiche per la scuola primaria: Il volume presenta l'utilizzo di strumenti e criteri metodologici della pedagogia di Feuerstein per la costruzione di attività didattiche orientate allo sviluppo di competenze cognitive a partire dai contenuti disciplinari, in linea con l'attuale orientamento della politica educativa dell'Unione Europea, basata sul principio di competenza come concetto chiave per formare le nuove generazioni alla sfida della globalità. Il metodo Feuerstein, ampiamente sperimentato e diffuso a livello internazionale per un approccio strutturato, attivo ed efficace nei confronti degli apprendimenti e dei meccanismi sottostanti, si articola intorno a criteri metodologici scindibili dal programma stesso e trasferibili in ambito didattico e nelle attività disciplinari. Frutto di una ricerca sperimentale sul miglioramento della prestazione scolastica in alunni di scuola primaria, il testo propone attività in ambito linguistico e logico-matematico ispirate a tale metodologia, dirette agli insegnanti e di facile applicazione nella pratica didattica.
The book presents tools and methodological criteria of the pedagogy of Feuerstein for building educational activities geared to the development of cognitive skills from the subject content, in line with the current orientation of the educational policy of the European Union, based on the principle of competence as a key concept to form new generations to the challenge of globalisation. The method widely tested and disseminated internationally Feuerstein, for a structured approach, active and effective learning and underlying mechanisms, focuses on methodological criteria severable by the program and education and transferable within Disciplinar activities. Result of an experimental research on improving school performance in primary school pupils, the text offers linguistic and logical-mathematical activities inspired by this methodology, directed to teachers and easy application in teaching practice.