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Recupero in... Comprensione del testo. CD-ROM. Con libro - 9788861375970
Un libro edito da Erickson, 2010
- Prezzo di Copertina: € 46.00
- € 43.70
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Recupero in... Comprensione del testo. CD-ROM. Con libro
- Editore: Erickson
- Data di Pubblicazione: 2010
- Genere: educazione
- Argomenti : Lingua italiana Didattica
- Dimensioni mm: 211 x 309 x 43
- ISBN-10: 8861375979
- ISBN-13: 9788861375970
Recupero in... Comprensione del testo. CD-ROM. Con libro: Questo programma vuole aiutare gli alunni a costruirsi un modello mentale che integri le informazioni già in loro possesso con quelle contenute nel testo letto. Per raggiungere questo obiettivo gli esercizi sono stati distribuiti lungo un percorso che muove da attività metacognitive, che stimolano la riflessione sullo scopo della lettura e sulle conoscenze pregresse, fino ad arrivare all'analisi e all'allenamento sui contenuti e l'elaborazione di un testo. Concludono il programma 3 sezioni con esercizi di verifica. All'insegnante è poi riservata una parte gestionale in cui analizzare le prestazioni degli alunni, impostare le opzioni di navigazione e costruire un percorso di recupero mirato. Il libro si apre con un'introduzione al modello teorico di riferimento relativo alla comprensione del testo scritto e un'ampia presentazione della struttura e degli obiettivi del programma. Largo spazio è dedicato poi alle schede operative da utilizzare come integrazione, sostegno e approfondimento al programma multimediale.
This program is intended to help students to build a mental model that integrates the information already in their possession with that contained in the text read. To achieve this the exercises were distributed along a path that moves from metacognitive activities that stimulate reflection about the purpose of reading and knowledge, until you get to the analysis and training on the contents and the drafting of a text. End the program 3 sections with exercises.
The teacher is then reserved a part of management that analyze the performance of pupils, set navigation options and build a recovery path. The book opens with an introduction to the theoretical model on the comprehension of written text and an extensive presentation of the structure and the objectives of the programme. Wide space is dedicated to business integration, operational support and analysis to be used as a multimedia program.
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